Kirketjenerskolen er et utdanningsprogram som i tre deler tar for seg generelle vaktmesterfaglige temaer, særskilte emner som knytter seg spesielt til kirkebygget, dets inventar og bruk og møte med mennesker.
Kirketjenerskolen 1 - Kirketjeneren som vaktmester
Kirketjenerskolen 2 - Kirketjeneren som ivaretaker
Kirketjenerskolen 3 - Møte med mennesker
Kirketjenerskolens tre deler kan tas i den rekkefølge man selv ønsker.
Nyhet: Driftsstyret for Kirketjenerskolen stipend for gjennomføring av Kirketjenerskolen 1 eller 2 i 2020. Les mer her.
Målsetting
Kirketjenerskolen skal gi kirketjenerne grunnleggende faglig kompetanse innenfor sitt ansvarsområde.
Målgruppe
Kirketjenerskolen er primært innrettet mot kirketjenere, men vil også være åpent for andre kirkelig tilsatte eller personer som kan tenke seg en fremtidig tjeneste som kirketjener.
Kirketjenerskolen 3 er et tverrfaglig kursopplegg som retter seg mot gravferdstilsatte, kirketjenere, kirkegårdsarbeidere, kontortilsatte, klokkere og andre interesserte.
Organisering
Kirketjenerskolen drives av et driftsstyre med medlemmer fra KA, Fagforbundet og Delta.
Kirketjenerskolen 1 og 2 er organisert som fjernundervisning i regi av NKI. Kirketjenerskolen 3 holdes lokalt i fellesrådet/menighetsrådet/prostiet.
Mer informasjon om Kirketjenerskolens organisering og oppmelding finner du under hver enkelt del av skolen. Se lenker lenger opp på siden.
Fagarbeiderlønn
En kirketjener som har gjennomført og fått godkjent alle tre delene av Kirketjenerskolen, har etter Hovedtariffavtalens § 4.6 rett på lønn som fagarbeider. Studiet gir ikke fagbrev.
Kirketjenere som har fullført Kirketjenerskolen og Gravplasskolen skal gis et ytterligere tillegg på kr. 5000.
Økonomisk støtte
Fagforbundet og Delta har stipendordninger for sine medlemmer - ta kontakt med dem for mer informasjon.
Kontaktinformasjon
Har du spørsmål om Kirketjenerskolen, kan du ta kontakt med Kirketjeneskolens driftsstyre v/Anja Høiby-Nikolaisen som kan nås på e-post (anja.hoiby-nikolaisen@ka.no) eller telefon (994 65 053).
